Исследование и планирование физкультурного праздника "Мама, папа, я - спортивная семья" для детей младшего школьного возраста

приветствие командами друг друга;

представление арбитров;

объяснение правил предстоящих соревнований;

торжественный марш команд к выходу на старт под приветствие зрителей;

конкурсы, задания для участников команд;

выступление групп поддержки;

конкурсы для болельщиков;

музыкальная заставка;

построение команд;

подведение итогов мероприятия;

награждение;

организованный выход команд под аплодисменты зрителей.

Подготовка к мероприятию:

разработка сценария (время, место, разметка площадки, подготовка инвентаря);

подготовка и вывешивание объявления;

проведение совещания с физоргами и ознакомления их с программой соревнований;

тренировка команд (с учетом, использования различных форм занятий);

подбор и утверждение судейской коллегии из числа учащихся, педагогов;

подготовка дипломов, грамот.

Сценарий праздника

Празднично оформлена школьная площадка, висят афиши с программой праздника, плакаты с приглашением зрителей и болельщиков.

Участники - 10 команд (первоклассники и их родители). Под звуки спортивного марша команды выходят на площадку, где их встречают аплодисментами зрители, педагоги и родители.

Ведущий открывает праздник: "Добрый день, уважаемые родители, дети, болельщики. Сегодня у нас праздник. И мы рады приветствовать вас на спортивном празднике семейных команд.

Всем надо спортом заниматься!

И вот, чтоб ставить всем рекорды

И о больницах забывать,

Над взрослыми в вопросах спорта

Решили дети шефство взять! ”

Ведущий знакомит с участниками праздника. Команды представляются, у каждой команды свое название, свой девиз, например: название команды "Солнышко”, девиз: "Светить всегда, светить везде”, "Здоровячки”, девиз "В здоровом теле, здоровый дух! ” Команды приветствуют друг друга: "Физкульт - Привет!" Ведущий представляет судейскую коллегию.

"Когда идете вы на штурм эстафеты,

Победа вам не очень-то видна,

Но вы дойдете до победы,

Желаю вам ни пуха ни пера”.

Программа праздника состоит из 10 конкурсов, между конкурсами викторина для болельщиков.

Первый конкурс - комбинированная эстафета.

Здесь ведущий рассказывает, что первый и второй конкурс включают элементы баскетбола, что это за игра.

Папа переносит три баскетбольных мяча, обегает стойку. Мама ведет обручем мяч по площадке, обегает стойку. Ребенок выполняет ведение баскетбольного мяча до стойки и обратно. Выполнять эти игровые действия школьники должны по упрощенным правилам, как описано в программе Петровой Т.В. физическая культура для 1 - 4 классов.

Второй конкурс - комбинированная эстафета.

Папа зажал баскетбольный мяч между коленями, прыжками перемещается до лежачего в пятнадцати метрах от линии старта обруча, кладет в него мяч, берет скакалку, возвращается к команде и передает скакалку маме, мама прыгает до обруча. Кладет скакалку в обруч, возвращается к команде, ребенок берет скакалку в одну руку, а другой ведет мяч до финиша.

Третья эстафета.

Папа бежит, опираясь руками о скамейку, прыгает через нее, как через "козла”, обегает стойку и возвращается к команде. Мама катит набивной мяч, огибает стойку и катит его к команде. Ребенок прыгает на скакалке, туда и обратно.

Четвертая эстафета.

Папа прыгает "лягушкой” до стойки, обратно бегом. Мама прыгает "зайчиком”, обратно бегом. Ребенок идет в сторону "крабиком”, обратно бегом.

Пятая эстафета.

Дети принимают положение упора лежа. Папы берут их за ноги. В таком положении передвигаются до стойки, папы берут мяч и обратно идут, передавая мяч под ногами, шагая выпадами. Мама выполняет ведение баскетбольного мяча туда и обратно.

Шестая эстафета - "Переправа”.

Папа переставляет деревянные "кочки”, мама по ним идет до обруча, ребенок забирает "кочки" и с ними бежит к финишу.

Седьмая эстафета.

Каждый из участников команды поочередно ведет рукой воздушный шарик до поворотной стойки и обратно.

Восьмая эстафета - "Посадка и сбор овощей”.

Ребенок сажает "картошку” в лунки, мама собирает урожай, папа сажает "картошку” в одну сторону, обегает поворотную стойку и собирает урожай и лунки в ведро.

Девятый конкурс - "Автограф”.

Каждый участник по очереди бежит к столу, на нем лежит лист бумаги. Необходимо написать текст: "Мама, папа, я" - пишет мама, "дружная, спортивная” - пишет папа, "семья" - пишет ребенок.

Десятый конкурс - "Цепочка”.

Встав в одну шеренгу, каждый член команды передает коробки из рук в руки по цепочке.

Между конкурсами - музыкальная пауза, показательные выступления гимнасток из спортивной школы.

Чтобы дать отдохнуть командам - участникам, проводится викторина для болельщиков, вопросы следующие:

место, где проходит футбольный матч;

Родина олимпийских игр;

Похожие статьи:

Анализ деятельности социального педагога МОУ СОШ № 103 по первичной профилактике наркотической зависимости у старших подростков
Средняя общеобразовательная школа № 103 расположена на окраине микрорайона Уралмаш, в непосредственной близости от всемирно известного завода "Уралмаш" (УЗТМ). Являясь важным стратегическим объектом государственного значения, огромным промышленным центром с богатой историей и субкультурой ...

Виды письма в коррекционной работе
На протяжении первых трех лет обучения школьники упражняются в различных видах письма, каждый из которых имеет определенное значение для формирования навыков полноценной письменной речи, отвечая задачам обучения, закрепления и проверки соответствующих знаний и умений. Рассмотрим отдельные виды пись ...

Основы взаимодействия классного руководителя с родителями
Основы взаимодействия классного руководителя с родителями сформулировал ещё В.А. Сухомлинский: "Как можно меньше вызовов в школу родителей для моральных нотаций детям, для устрашения сыновей отцовской "сильной рукой", для предупреждения об опасностях, "если и дальше так будет пр ...