Новое на сайте

• Общие принципы построения и условия формирования воспитательной системы школы
• Этапы становления воспитательной системы школы
• Структура воспитательной системы школы
• Сущность воспитательной системы школы
• Воспитание в современной школе: проблемы, достижения, инновации
• Значение воспитательной системы
• Воспитательные системы школы
• Базовые теории развития и воспитания личности
• Содержание и источники воспитания
• Анализ педагогических ситуаций и решение педагогических задач
• Технология педагогического общения
• Принципы воспитания
• Развитие познавательных способностей у младших школьников через участие в интеллектуальных играх
• Возрастные особенности младшего школьника
• Игра как средство развития индивидуальных способностей ребенка
• Дидактическая игра как средство интеллектуального развития
• Игры детей младшего школьного возраста
• Влияние интеллектуальных игр на развитие познавательных способностей младших школьников
• Система профориентационной работы классного руководителя
• Общее положение профессиональной ориентации школьников
• Сущность классного руководителя по организации деятельности самоопределения школьников
• Особенности работы классного руководителя по профориентации в сельских школах
• Практические рекомендации по организации педагогической поддержки самоопределения школьников обучающихся в сельской школе
• Творческие способности и эмоционально–коммуникативные качества учителя-филогога
• Комплекс профессионально–педагогических качеств учителя литературы
• Профессиональные качества современного педагога
• Воспитание культуры поведения в общественных местах у детей 5-6 лет на основе проблемных ситуаций
• Психолого-педагогические подходы к воспитанию культуры поведения в общественных местах у детей 5 – 6 лет
• Место проблемных ситуаций в нравственном воспитании дошкольников
• Работа классного руководителя с родителями учащихся: содержание и формы

Похожие статьи:

Характеристика внеклассной деятельности подростков
Анализ психолого-педагогической литературы показал, что значимость творческих способностей не становится меньше с течением времени, а также не теряет актуальности проблема развития творческих способностей. Развитие творческих способностей подростков является неотъемлемой частью образовательного про ...

Содержание досуговой деятельности детей
По содержанию досуг С.А. Шмаков подразделяет на ряд групп: – первая группа связана с функцией восстановления различных сил ребенка (прогулки на воздухе, спорт, игры, забавы, развлечения и другие). – вторая группа досуга связана с повышением эрудиции, потреблением духовных ценностей (чтение, просмот ...

Организация образования на компетентностной основе
В экспериментальных исследованиях компетенции, как способности и готовности обучающегося (выпускника) применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности, наметилось несколько основных подходов, различие между которыми не исчерпывалось методологией, но восходило к исходным теор ...